女生被同桌扎数百下*=*女同桌喜欢拿笔扎我怎么办

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女同桌拿笔扎我怎么办？

女同桌拿笔扎你的，你躲开就可以了。女同桌拿笔扎你是因为你惹他生气，或者是因为他无聊，这个时候躲女同桌远一点儿，等他气消了就好。

如果你的女同学继续拿笔扎你的话，你还可以跟老师说申请调换座位，躲开你的这位女同桌，也是一种很好的办法。

孩子上学前班，小学里的学前班，回来和我说，男同桌用铅笔扎她，我该怎么和老师沟通？

人与人之间的感情是在相互交流中产生的，小孩子之间的交流，由于年龄小，语言表达能力相对于大人较弱些，他们用互相打闹、交换物品、互相游戏等方式交流彼此的情感。

你家小孩遭同桌男同学用铅笔扎，男同学的行为较危险。这危险的行为两个孩子在相互游戏造成的？还是男孩子单方面造成的？你应如实向老师反映情况，让老师教育他，知道这样的行为危害性，可能造成的后果。你也应该教育孩子，注意与同学在游戏中，不要做危险的行为，以免伤害同学。

你也可以要求老师告诉该男同学的家长，要求家长教育孩子。无论怎样，不要打骂两个孩子，他们年龄小，不会故意伤害对方，是无意之间的行为而已。他们之间的情感是在嬉笑打闹中建立的。

以上是我的回答，望能对你有所帮助。谢谢邀请！

孩子没有自制力不知深浅，打闹动手也是交流的一种方式。但动用文具等利器是很危险的，你可以跟老师沟通解决。如果不是太严重也不要再追纠，这样对大人和孩子都是有利的，孩子们还是要相处的，搞不好会影响你孩子在同学中映像。

突然发现女儿同学一个小女生很有心机，我告诉老师，老师会相信吗？

一般人只会相信自己眼睛看到的，老师也是如此。

小女孩如此有心机，是和她的成长环境有关系的。家里人的教导和影响决定了她为人处事的方式。

小学一年级，老师对孩子及家长还不是很了解。特别需要热心的家长帮忙，所以对家委会的家长及孩子都会另眼相看。

通过你的描述，知道你的女儿是个心地善良的孩子，和有心机的孩子在一起开始肯定会吃亏的。至于要不要告诉老师，你要先了解一下老师的人品才行。通常老师是不喜欢打小报告的孩子和家长的。尤其是老师和孩子及家长接触的时间还短，对彼此不了解时，你貌然说别人家孩子不好，会引起老师的反感。

平时，多观察女儿的情绪。看女儿在吃亏后是怎么做的，正所谓:"吃一堑，长一智"。如果女儿找到了解决之法，那么这个心机女孩的存在就成了好事。如果，女儿受她影响严重，需要你帮助。你可以和老师陈述你和孩子认真完成了作业，并提供证据，不说别人家孩子的不是，如果老师是个好老师的话，他会看出孩子的好坏，从而公平对待。

希望我的回答，对你能有所帮助。

这个孩子小小年纪确实挺有心机。有心机不一定不是件好事，若能把它用在正确的地方，前途是不可估量。为了这个孩子的将来，我建议你还是和老师说说或和这个孩子的家长说，才能去正确引导这个孩子。不管老师和家长相信与否，你尽到你的责任就行，并且以此为典型来教育自己的孩子。

这么小的亊，不必告诉老师，毕竟还是一年级的小孩子。

我来说一件事，我孙子也是一年级小学生，有一次班级搞活动，学校里买了一些小玩貝，还找了些孩子的奶奶们去学校包小棕子，还有小孩自己的的手工制作。学校老师告诉学生，每个人都问家长要些钱，购买这些东西。

这次活动得到的钱，是捐助边远地区的学生。我孙子那天拿了15元钱。放学后我到学校接他，在路上他告诉我，他买了几个小棕子和小汽球。一共化了10元钱，一个同学没问家里要钱，看到他手里还有5元钱，就和我孙子说：“把你的钱给我吧！”我孙子马上给他了。（每天学校里发生的事，他都要详细的告诉我，也会告诉他父母)

平时在家里，我孙子从不问家长要钱去买东西，可以说对钱还没有什么概念。给同学钱就如給了一支铅笔，

我当时想这个事也不算什么大事，那天我是这么和他说的。你现在还小，还不知道銭是个很重要东西，今天给同学钱没有错，明天他还给你，你再给妈妈，如果他不还你，那就算了。但是你自己，不管是小时候，还是将来长大了，如果问别人借东西一定要还。而且回家一定要告诉家长。还有钱是不轻易开口问别人借的⋯。那天我恨不得想要把做人的道理，都讲给他听。

第二天同学没有把5元钱还给他，这个事就永远过去了。后来我和儿子说，我们这样做会不会对的那个孩子不负责任，他会不会从小就认为，问同学借钱借东西可以不还。而且也不用告诉家长⋯。我儿子说我想多了。我也希望自己想多了。

近朱者赤，近墨者黑。她的成长环境对她影响很大。有的家长急功近利耍小聪明，这个聪明只是短暂的，为了孩子要把眼光放远一点，孩子吃的小亏这是福气，等长大候她能辨别是非候，会远离这样的孩子。

和老师说没用，老师相信她看见的，这样的孩子是两面人，在老师面前一套，老师背后一套，原始家庭教会的。

这样的孩子现在在学校不是个例。这么有心机的孩子，一般家长也不简单。

聪明的家长和孩子，对老师各方位做的特别到位。难道老师会不喜欢吗？换做我们也一样会喜欢聪明人。

我家孩子小学六年的生活，我也是遇到了形形色色的孩子和家长。我属于木纳不会和老师沟通的家长，孩子也是胆小的孩子，搞得孩子在学校像小透明一样。

我家孩子学习还可以，但是老师从来不表扬。同学们也不注意。

相反另一个女生家长特别会来事，孩子也机灵看眼色形事，老师天天表扬。两个孩子成绩差不多，那个女孩在班级却是公主一样的存在。

如果我女儿考的好一点，老师和这个女孩都不会提。如果这个女孩考的好一些，全班都会知道。放学的时候这个女孩也会跑到我面前询问我女儿今天考试的结果。

孩子上小学最考验家长情商的高低。因为成绩差距不大，老师眼中的优等生也会有误差。

中学、高中就是考验真才实学的地方，因为结果不会陪你演戏。

你说的情况在学校比比皆是，你要想好告诉老师的目的是什么？有什么意义?老师想知道吗或者老师真的只能看到家长和学生表面的现象吗?

这样的人或事在生活中一样存在，而且＂宁得罪君子不得罪小人＂，是我们的古训。慢慢的提示孩子， 心中要有警惕，保持距离才是最好的方法。

你们和同桌暧昧过吗？

初中有个同桌女同学，漂亮，学习又好，懵懂的年纪相遇，那时没有手机，够来上学不在一起，也没法联系，后来我还去过她们村里找她，不过没找到，然后。。。就没有然后了，从此便没有了交集，也不再相遇。

扎礼是什么？

扎礼是茶会。中甸藏语称扎礼,意为请人喝酥油茶聚会。是中旬藏族青年发举行的赛歌晚会。

札礼指遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。

札礼，读音【zhá lǐ】

造句：1.这位男同学每天都有在空间写札礼的习惯。

2.这位作家每当遇到札礼的东西就会马上记下来。

3.今天小明给我们解释了札礼的意思。

你在学校被老师惩罚最重的一次是什么时候？原因是什么？

谢谢您的邀请！哈😄哈😄！说起这个问题，真的打开了我回忆的闸门！那还是上初中时，离家30多里路，一个月才能回家一次，从来没有离家的孩子，在学校又吃不饱。一个月供应30斤粮食，自己只能吃20斤，那10斤老师给了大个子男生。想家啊！怎么办呢？有一天晚饭后，我和另一个邻村的同学偷偷地商量——回家！说走就走，我两个偷偷地溜出了学校，一路上又歌又舞，又说又笑，30多里啊，快半夜12点才到家，父母见了又惊又喜，说明了情况，妈妈抓紧时间给我做了可口的饭菜，吃了饭趴在床上和妈妈脸对脸说了一会话，边说边哭，妈妈多么不舍和无耐……！说了半天还是要回学校，妈妈给了我一些花生米，还有炒黄豆……等好吃的。和那个同学要返回学校，要回学校，就没有回家的劲头了，也累了睏了！一路上也不说话了，睏的受不了了！我们互相趴在对方的肩膀上边走边睡……。天亮了，回到学校，来到教室，看到黑板上几个醒目的大字：xxx回来后写检查立刻送办公室！同学们你一言我一语地说着……！这就是我上学时因为不遵守校规，受的最严厉的一次惩罚！永生难忘！

现在想起来，写检查是应该的！晚上丢了一个学生，老师多么焦急和不放心啊！

宿舍有人没倒洗脚水，被发现以后班主任请我们去河里洗澡，大冬天零下十几度，拿石头砸开冰洗脚，进去以后不让动，先泡三分钟，抽筋的抽筋，流血的流血，被冰扎的。到了开搓的时候，所有人感觉春天来了，双手握着脚的感觉是那么的美好。从此宿舍再没人洗脚。。。更不存在洗脚水一说了 哈哈哈

我上学顶多是老师口头批评，挨打的时候很少，我有个同学经常挨揍，有一老师揪耳朵把头往墙上撞给我留下深刻印象，快半个世纪了我还记的很清楚。那个老师民办转正也退休了，那个挨打的同学把这个事情已经忘了吧。

在读初中时，被罚抄写文言文一百遍，那个委屈呀，到现在还刻骨铭心。

为什么？因为上语文课时，公开跟语文老师叫板文言文的翻译，把老师损的脸红脖子粗。想想那时的我，哪来的胆子？！

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